Случалось ли вам пропустить что-то прямо перед глазами, потому что вы были увлечены другим делом? Новое исследование в журнале Royal Society Open Science показало: ни ум, ни черты характера не позволяют надёжно предсказать, заметит ли человек неожиданный предмет, когда его внимание занято другой задачей.

Речь о слепоте к невниманию - когда человек не видит объект в поле зрения, потому что внимание направлено в другую сторону. Классический пример: вы считаете передачи мяча и не замечаете человека в костюме гориллы. Это не говорит о плохом зрении. Просто возможности внимания ограничены, и мозг отдаёт приоритет важному для текущей задачи.

Раньше учёные искали людей, которые стабильно лучше замечают неожиданное. Среди возможных причин называли ум, рабочую память (способность удерживать информацию на короткое время) и черты вроде открытости опыту. Но прежние работы были малы и давали противоречивые результаты.

Команда Дэниела Дж. Саймонса из Иллинойсского университета провела два крупных онлайн-исследования в нескольких странах. В одном изучали умственные способности, в другом - черты личности. В каждом в итоговый анализ вошли по 1000 человек.

Участники выполняли три задания на слепоту к невниманию: оценивали длину линий, считали движения фигур и искали число среди символов. В каждом задании ненадолго появлялся неожиданный объект. Также измеряли визуальное мышление, рабочую память, "большую пятёрку" черт (экстраверсия, доброжелательность, добросовестность, нейротизм, открытость), поглощённость, симптомы, связанные с вниманием, и перфекционизм.

Доля заметивших объект колебалась от 39% до 66% в зависимости от задания. В задании на счёт около 45% участников замечали объект и в лёгком, и в трудном условии. Это не подтвердило представление, будто более сложная задача обязательно снижает вероятность заметить неожиданное.

Те, кто замечал объект в одном задании, чуть чаще замечали его и в другом, но связь была слабой. Похоже, есть лишь небольшая склонность некоторых людей замечать чаще, но она не говорит об устойчивой "личности замечающего".

Некоторые умственные показатели были связаны с обнаружением в отдельных условиях. Например, более высокие баллы по тестам на мышление и рабочую память слегка повышали шанс заметить объект в лёгком условии. Но связи были слабыми и непоследовательными: показатель, предсказывавший больше обнаружений в одном случае, в другом предсказывал меньше. Черты личности дали ещё меньше доказательств. Когда все показатели объединили, модели объясняли лишь малую часть различий между участниками.

Авторы заключают: индивидуальные различия в некоторых умственных способностях слабо и непоследовательно предсказывают обнаружение, а доказательств связи с личностью почти нет.

У исследования есть ограничения. Онлайн-формат снижал контроль над условиями, среди участников было мало пожилых людей. Кроме того, замечание неожиданного объекта трудно измерять повторно: человек может запомнить задание и намеренно искать объект в следующий раз.

Источник: PsyPost