Учёные из Института мозга, познания и поведения Дондерса при Университете Радбауд в Нидерландах решили выяснить, как любознательность связана с так называемым когнитивным резервом. Этот термин означает способность мозга сохранять ясность мышления, несмотря на старение, травмы или болезни. Считается, что резерв накапливается в течение жизни через образование, сложную работу, чтение и другие занятия, которые заставляют мозг активно трудиться.

В исследовании приняли участие 106 человек в возрасте от 40 до 85 лет, средний возраст - около 62 лет, 57% из них женщины. Людей с психическими или неврологическими расстройствами в прошлом или настоящем к участию не допускали. Средний предполагаемый IQ добровольцев составил 118 - заметно выше среднего по населению (100).

Участники заполнили три опросника, оценивающих любознательность: два измеряли интерес к новому, один - открытость опыту. Также они прошли голландскую версию опросника когнитивного резерва, который учитывает образование, сложность работы и досуг. Кроме того, добровольцы выполнили три коротких нейропсихологических теста на память, исполнительные функции (способность планировать и контролировать действия) и скорость обработки информации.

Результаты показали: чем любознательнее был человек, тем выше оказывались его показатели когнитивного резерва - в частности, уровень образования и увлечения в свободное время. Сложность работы с любознательностью связана не была. Эта закономерность сохранялась и с поправкой на возраст. Однако ни любознательность, ни показатели резерва не были связаны с результатами когнитивных тестов.

Авторы подчёркивают: исследование имеет ограничения. Это поперечный срез - данные собраны в один момент времени, поэтому нельзя утверждать, что любознательность вызывает рост резерва. Возможна и обратная связь: образование и увлекательные занятия сами пробуждают интерес. Кроме того, когнитивный резерв оценивался по самоотчётам участников, а не измерялся напрямую. Выборка была относительно небольшой и состояла из здоровых людей с высоким IQ, что могло помешать заметить связи с когнитивными способностями.

"Хотя исследование ограничено поперечным дизайном и относительно здоровой выборкой, результаты позволяют предположить, что любознательная личность может определять индивидуальные различия в интеллектуально стимулирующем опыте, но не в самих когнитивных способностях", - заключают авторы.

Работа опубликована в журнале Personality and Individual Differences. Её авторы - Каролин Торенвлит, Дирк Бертенс, Йоукье М. Остерман и Ирис Виганд.

Источник: PsyPost