Принято считать, что девочки от природы осторожнее мальчиков. Новое исследование экономистов из Чикагского, Цзинаньского и Ляонинского университетов говорит: всё не так просто. Работа вышла в серии докладов NBER (Национального бюро экономических исследований США).

Учёные проанализировали данные 2204 учеников пятых классов в Китае. Детям было 10-11 лет. Они играли на планшетах: выбирали между гарантированной наградой и ставкой, которая могла принести больше или меньше жетонов.

Классическая экономика исходит из того, что человек выбирает рационально и его решения отражают истинные предпочтения. Но люди часто ошибаются или действуют по интуиции. Это создаёт проблему измерений: непонятно, отражает выбор реальную склонность к риску или просто невнимательность. Особенно у детей, чьё мышление ещё формируется.

Чтобы отделить настоящие предпочтения от случайностей, авторы построили математическую модель. Они учли два типа ошибок. Первый - шум обдумывания: человек пытается взвесить варианты, но ошибается в рассуждениях. Второй - угадывание, когда ребёнок перестаёт думать и выбирает наугад. Ошибки также разделили на разовые и устойчивые, свойственные конкретному ребёнку во всех играх.

Кроме того, модель отказалась от жёсткого допущения, будто склонность к риску не меняется в зависимости от размера приза. Вместо этого применили гибкий подход: готовность рисковать может расти или падать вместе с величиной возможного выигрыша.

При простом анализе, без учёта ошибок и угадывания, исследователи получили привычную картину: девочки казались осторожнее мальчиков. Но как только в расчёт включили все факторы, этот разрыв исчез. Картина оказалась сложнее: при маленьких ставках мальчики были осторожнее девочек, а при крупных призах всё менялось на противоположное.

Это значит, что измерять склонность к риску одним фиксированным числом нельзя - можно прийти к ошибочным выводам о различиях между полами. Авторы подчёркивают: речь идёт о статистической связи, которая сама по себе не доказывает причинно-следственных отношений.

Исследование также показало, что интеллект и черты личности влияют на последовательность детских решений. Более высокие результаты по стандартным зрительным головоломкам сочетались с меньшим числом случайных угадываний у обоих полов и с меньшим шумом обдумывания у мальчиков. Около 30% всех выборов детей были классифицированы как ошибки, а не отражение истинных предпочтений.

Черты личности оценивали учителя по так называемой Большой пятёрке: добросовестность, доброжелательность, экстраверсия, открытость опыту и эмоциональная стабильность. У мальчиков добросовестность напрямую влияла на базовую склонность к риску: такие дети были осторожнее и меньше шумели в рассуждениях. У девочек черты личности влияли в основном на последовательность решений, а не на саму готовность рисковать. Социально-экономический статус семьи почти не влиял напрямую на предпочтения или ошибки - лишь косвенно, через развитие интеллекта и характера.

У работы есть ограничения. Данные собраны в один момент времени, поэтому нельзя увидеть, как всё меняется с взрослением. Возможно и обратное влияние: экономические предпочтения и среда со временем формируют черты личности. Ещё одна сложность - определить базовый уровень богатства для ребёнка, ведь дети не управляют семейными финансами. Авторы проверили разные допущения о богатстве, и основные выводы устояли.

Источник: PsyPost